言语与行为是心灵的一面镜子
言语与行为是心灵的一面镜子，有的人喜爱说美的言语，做善事，有的人说美的言语，不做善事，有的人不说美的言语，却做善事，有的人说不美的言语，也不做善事。这四类人组成了芸芸众生。人间的人有千万种，可是不管怎样，点评人善与恶的规范就言与行。言与行都十分重要，言语是魂灵的表现。言语是与人往来的第一步台阶。言语不美，直接折射心灵，直接反映一个人的本质与道德修养，一个人言语直接反映了心灵的深度与广度，一个人的言语是一个最低的规范，由于言语的内容直接决议咱们是否愿意与对方往来的第一个台阶。言语是最简略的，也是最杂乱的，由于一个字或词用在不同的地址就会有不同的意义，文字需求精雕细琢，才方显言语之魅力。但言语再美不去做也是徒然，点评一个人的善与恶言语是一方面，更重要的还要观其行为。
查其言，观其行，言行一致才干与之往来。
有的人长于戴着面具日子，言语与行为都有一层维护膜，看似能够维护自己，可是调查与剖析他人就会发生差错，就像眼前多了一层，看见什么都会有所缺点，其实不是他人的原因，而是自己的原因。就像心灵深处有个黑影，不管看见什么都会有黑色。人心里的底色是十分不容易改动的。只要自己能够意识到其过错与损害，才干够改正。
教育的要害便是对孩子的品格进行改造，品格的底色是否改动，是否变得光亮。有的人心底有恶，若有恰当的机会与条件，恶便会悄然而生。有时爱，无法感动恶，由于恶是来自基因，来自血液，来自宗族。恶是由内而生的。世界上很难改动的便是由内而生的。但在教育中每个孩子开端都是小恶，见到小恶就要采纳小惩的方法，必定让其认识到自己的过错，看到自己与他人都有所丢失，那么让其认识到这样的行为是失智的，让其从心改动。教育的难点就引发人心里的善，而按捺恶。假如不长于平常的调查，忽视孩子的细节，不进行惩戒，那么许多小小的恶最终会转变为大恶。因而，平常留意调查孩子的言语与行为，有过错的倾向及时纠正。别的，孩子有长处也要表彰，做到奖惩清楚，公正、公正的处理工作，就会得到孩子的敬重。
教育的难点就引发人心里的善，而按捺恶。
仁慈的人看透恶，才干针对不同的恶，来决议采纳什么战略。有许多仁慈的女孩子认为恶是能够被容纳与感动的，成果遇到十分恶的人，自己的性命被搭进去。所以，看清人真实的善与恶，才干与之往来，查其言，观其行，言行一致才干与之往来。
有的人并不长于言语表达，可是心很正很善，这样的人，也是十分好的。并且善与恶并不是肯定的，而是相对的，是在不断的改变中，当咱们对他人进行调查与判别时，依据他人的具体情况，来进行剖析与判别。
别的，善与恶有时站在不同的态度就会得出不同的定论。例如有的人站在自己的态度上是没有过错的，可是站在国家与社会或是从未来的视点便是十分过错的，当个人处于自己的方位往往看不到其间利害关系，就会做出有损整体利益的事，就会演化成大恶。
所以，咱们只要用哲学的观念才干看到人与事情的本源，找到善与恶的规范，并能够全面的正确的做出判别与点评。
日子中的小工作，
变成美丽的音符，
穿越年月的长河，
留下经典的回忆。
我把日子变成诗，
你也能做到！
小诗开满园，
在这烦乱的社会中，
找到心灵休息的当地，
给你轻松，休闲，高兴！
编者茹立文，文学爱好者，喜爱写诗。
愿日子因诗而美、因诗而亮！
