孩子们：
你们好！
本想在称号前加个“心爱的”，可内心深处一直觉得不自然。由于相处了二十多天，发现你们身上该有的“心爱”越来越少，“不心爱”的当地越来越多。
你们的学习根底是那么那么的差，差得让人百般无奈地苦笑。有人写“口”的时分便是一竖加个半圈儿，把“竹字头”写成“KK”，我只能说你们的艺术细胞超强，强大得搅扰了汉字的书写；给“振作”的“擞”注音，有同学注为“XO”，我让他拼读，他拼成“休”，我说这不是“休”，是国际名酒。就更甭说中秋作业了，我都不知道是不是中秋阴雨无月，影响了你们完结作业的心境，许多空都留下了你们的墨宝，但那只能算作是“到此一游”的证明。
你们的行为习惯总是让人不由得发火，但发了火也照不亮绚烂的明日。每天刚进教室的时分，就像刘姥姥进大观园，生疏猎奇，不调查同学在干什么，不看黑板教师安置的使命，半响不知道做什么。讲堂上，就像凳子上放有图钉，身子不断地动来动去，可脑子懒得动或不知道怎样动，一双猎奇地眼睛看着教师，让教师都不好意思了。扫地的时分，不知道规划一下，让废物做长途旅行；不知道用扫帚角去扫墙边墙角，使劲地瞎扫了半响，旮旯的废物仍然健在。背着教师吃泡面、辣条；说脏话，搞恶作剧；一条裤衩晾了几天，终究名裤无主。发了屡次火，发火后又耐性辅导，可你们就像得了健忘症，没隔多久，又旧病复发。
我有时真想请你们的家长来陪着你们上几节课，让他们感受一下自己孩子在讲堂上的扮演；真想让他们来办理你们的日子，让家长也领会一下气急败坏。乃至还想来狠点，整严点，直接让你们受不了就溜之大吉。
但我不能！由于我是教师，我必须用自己的仁慈协助你们快快生长。
这份仁慈，让我看到了瘦弱的你被大个子同学吞没的身影，你就像一颗干瘦的种子长出来的麦苗。本就微小，更需求阳光雨露，可“物竞天择”的自然选择早现已无情地蔓延到人类社会，假如，咱们教师再不给你一点阳光雨露，你又怎样长成大树？或许，你的好动，也是你在寻觅你以为的春天，你在演绎生命的高兴。孩子，快快长大吧！不要仅仅待在自己的国际里，紧紧抓住幼年的尾巴舍不得松手，不然你将错失芳华的列车。孩子，你应该知道错失列车的人，是多么孤单无助。潘多拉的神话让人无比向往，但终究败给残暴的实际。所以，孩子，仔细吃饭，让自己个子长快点；说话干事不要太随意，让自己慎重成熟点。
这份仁慈，让我看到了无知的你在常识面前的无助，你就像是一个犯错时被差人抓住的小偷。简略的常识，就像一面照妖镜，照出了你的无知。你沙哑的声响，颤抖的身体，请求的目光，就像是被猫抓住的老鼠。此刻，所谓常识的多彩与温情现已变成了铁相同黑铁相同冷。我不敢让我的脸再黑，太黑了，怕你在讲堂失去了不多的阳光；我不敢让自己的声响太冷，太冷了，怕你忘了常识还有温暖。孩子，请会集你的注意力，沐浴常识的阳光和雨露，让常识充分你的大脑，让自己的心智敏捷生长。孩子，努力学习吧！常识会让你找到芳华的舞台，让你舞出归于自己的精彩。
孩子，咱们是教师，咱们的仁慈不是抛弃，而是耐性协助；咱们的仁慈不是姑息，而是严格要求；咱们的仁慈不是急于求成，而是静心等候。期望你早一点理解人间烟火，快快生长；你的生长，便是对咱们仁慈的最好报答。
盼你快点生长的教师
2019年9月
作者：四川省杨柳中学杨兵教师
