科技日报记者 张盖伦
“咱们已建成了国际上规划最大的作业教育，具有了每年培育数以千万计技术技术人才的才能。”21-22日，我国作业技术教育学会（以下简称我国职教学会）2019年学术年会在北京举办。我国职教学会会长、教育部原副部长鲁昕在发言中指出，2018年，我国中高职在校生人数2689万人，现在设置的19大类1000多个专业现已掩盖了国民经济的一切工业和作业。
“咱们不low，不是低端劳作。”鲁昕要为作业教育正名，“作业教育和普通教育平等重要。”这既是对作业教育的前史定位，也是教育规则与经济规则要彼此互动的前史定论。
作业教育和普通教育，只要类型之别，并无高低之分。
鲁昕 科技日报记者张盖伦 摄
补齐科技前进工业链
缺不了作业教育
现在，我国具有高职校园1418所、中职校园10229所，做到了全国31个省333个市2846县作业教育和训练全掩盖。我国还培育了国际最大规划的作业教师队伍，中高职专任教师总数到达133.2万人。
这些，都是新我国建立70年来作业教育开展获得的效果。
开展作业教育，有必要依据国家开展阶段。鲁昕说，要从头定位作业教育，培育习惯科学技术前进和出产方式革新的技术技术人才。所谓现代作业教育，便是要求作业教育开展有必要跟上工业前进、技术迭代的脚步。
开展作业教育也有必要支撑科技前进。推进科学技术前进，需求一线操作技术技术人才、转化效果作业使用人才、科技效果转化人才和高端研讨型人才。鲁昕指出，这是一个完好的科学技术前进人才生态链，缺一不可。要补齐生态链，相同少不了作业教育。
“社会各个范畴、每个方面、各个环节都需求数以亿计的习惯科技革新的高素质技术技术人才。”鲁昕着重，“作业教育有必要与科学技术前进同行，习惯、服务和支撑加速开展的新一代信息技术脚步。”
去哪里找改造传统作业的“码农”
我国工程院院士、中科院核算技术研讨所所长孙凝晖坦言，此前没怎么和作业院校打过交道。可是，他看到，在人人需求学编程的信息技术年代，传统工业的改造，需求作业技术技术人才。
“互联网公司都在说，互联网作业进入下半场，未来互联网的主题，是‘人工智能+’，是工业互联网。”可是，谁来培育为传统作业赋能的码农？孙凝晖说，他们的研讨团队从前试着对某地的拖拉机进行智能化改造，派了一堆博士和硕士，装上传感器，剖析大数据。但从实际视点考虑，对IT范畴的博士和硕士来说，这类作业的薪资水平缓互联网公司比较，底子不具有竞争力。“让他们去给这些作业写代码，或许不太靠谱，咱们仍是需求作业校园培育出来的程序员。”孙凝晖说，他们期望把人工智能、区块链、云核算和大数据等技术和东西下沉到这些技术型人才。
孙凝晖科技日报记者张盖伦 摄
研讨柔性电子的中科院院士、西北工业大学常务副校长黄维也表达了对高技术人才的渴求。
颠覆性技术创新效果规划得出来，制作不出来的比如层出不穷；制作工艺中心技术不过关而导致出产事端的状况时有发生。在他看来，技术人才才能水平缓操作标准与颠覆性产品研发要求不匹配，技术人才结构老龄化，智能化产品出产高技术人才急缺。
对此，鲁昕表明，尽管我国在许多供应作业技术技术人才，但人才的结构性缺口仍然巨大。
依据统计数据，未来人工智能、物联网、大数据等12个新作业人才需求缺口量到达3000万。
“咱们的教材落后，教法不先进，形式也跟不上。”鲁昕说，我国职教学会学术委员会聘请了多位院士作为专家参谋，“请他们协助咱们革新，革作业教育的命，帮咱们把教材调整好。”
鲁昕着重，今日的作业教育，不动脑是不可的。我国职教学会也推进作业院校开设人工智能基础课，建立工业互联网技术使用研讨院、微电子技术研讨院，推进作业院校对接新一代信息技术。
要让职教学生在升学时
不用被逼转向
现在，作业教育承担着遍及高级教育、调整教育结构、健全和完善终身教育系统的开展方针。
“中高职联接获得了重大进展，专科和本科的联接还需研讨。专业、课程、教材和人才培育计划还很不联接，不符合技术技术人才的培育规则；技术技术人才社会待遇还有待进步，需求系统研讨。”鲁昕细数作业教育面对的问题。
教育部作业教育与成人教育司司长陈子季知道，作业教育“身世欠好”，对许多学生和家长而言，走作业教育之路，是无法之举。
陈子季 科技日报记者张盖伦 摄
陈子季表明，新年代作业教育开展的中心使命，是建造一个中等作业教育-高级作业教育-技术使用型本科的联接贯穿的作业教育系统。“要使咱们作业教育从一种看似低层次的教育，转变为对经济社会各方面开展具有调集功用的教育。”陈子季着重，作业教育与普通教育没有等级不同，但假如作业教育不成系统，学生升学时在作业教育内部“无路可走”，只能转向，那作业教育也只能成为普通教育的附庸。所以，有必要要构建纵向贯穿、横向融通的我国特色现代作业教育制度系统。
“必定要把作业的重心放到进步作业教育质量上来。”陈子季说，要进步作业教育的吸引力，有必要修炼内功，提质培优。此外，也得营建杰出的社会环境，让全社会真实树立起作业技术技术人才也是人才的观念。
来历：科技日报
修改：刘义阳
审阅：朱丽
