行动不便的白叟洗发困难，怎么处理？一款由上海交大附属小学学生刘子淇创造的“智能洗发护理机”在12月28日上海市“未来科技之星”评选和培育活动中招引了我们的重视。“智能洗发护理机”将头发关闭在密闭体系的“头盔”中，经过管道使头盔和外部进行水流、气体的循环沟通，完结头发的清洁护理。“小小科学家”们闪现了才智的火花，告知我们科学能够这样玩。
【把科学玩出构思】
“未来科技之星”科学技能立异作用一等奖获得者——上海民办打一外国语小学吾与同，向我们介绍并演示了科学技能立异作用《自行车座垫翻转设备——防雨座垫》。吾与同对自行车的座垫支撑杆加以改造，运用两个套管完结座垫的360度自在翻转，泊车时到达防雨的作用，而且运用凸齿和凹槽的规划，完结了座垫的稳定性，保证骑车人的安全。而自行车的其他部件能够持续运用，本钱低价，易于完结。
大多数人以为，摆臂是一件很天然的事，却不知道跑步中不正确的摆臂姿态有许多损害。七宝试验小学王鑫源规划的跑步运动摆臂姿态矫正器，运用磁感应原理，在答应摆臂起伏最高和最低方位设置报警器。运动者只需要佩戴上这个矫正器，就能够在运动中时间监控摆臂的起伏，协助运动者构成正确的摆臂姿态。
高隐蔽性防诱骗扣子磁力扣挂式定位仪、婴幼儿背包式长途飞行安慰椅垫、能安全防备以及紧迫处置的多功能书包、儿童溺水触发游水眼镜和主动充气颈环体系……小小科学家们切中身边的痛点和难点，把科学玩出了构思。自2015年起，“未来科技之星”活动面向6至12岁少年儿童展开科学技能立异人才培育，本年的“未来科技之星”活动重在对学生创造力培育。
【把学习主导权还给学生】
小小纸船，谁主沉浮？用一张A4纸，在不运用任何东西和胶水等资料的情况下，制造完结一艘纸船，剖析受力要素和承重才能。看似简略的活动，检测的是孩子们的眼力、脑力和手力。
“构思叠纸”在近来上海青少年STEM实践展现沟通中招引了小伙伴的爱好。除了构思叠纸，还有天然笔记、显微摄影、小小科学家、小小工程师、机器人、虚拟现实等7个项目的比赛。小小科学家队员将传统的试验与数字化技能结合，运用传感器进行测验，经过现场精彩展现和辩论，加深了对传统试验内容的了解与立异。3D构思规划的参展队员们在规划与创造中，不断碰撞出才智的火花，有条有理地完结了集新颖、有用、合理、漂亮的构思作品。
以细腻的镜头，共同的视觉，让大众走进奇特而美丽的细小国际，用镜头记载微观国际美景；用科学的调查办法，加上艺术表现方法，经过“天然笔记”的方法，调查天然，记载人对天然的知道和领会，感触对生态之美、天然之美的酷爱。
STEM教育作为一项归纳型教育理念，经过项目或问题方法来进行跨学科整合式学习，着重科学精力、归纳才能、社会价值、人文艺术、信息技能等交融。“作为跨学科立异学习方法，STEM教育改动传统的由教师主导、单方面常识灌注，让教师更多发挥引导者的人物，把学习主导权还给学生，让学生成为学习活动的主体，以项目制学习方法，培育学生跨学科的高阶思维习惯和整合式学习，终究处理日子中的问题。”中福会少年宫副主任郑思晨说。
