现在中小学生立刻就要全面进入假日日子了,应对在家的熊孩子成了爸妈很头疼的一件工作,让孩子阅览经典吧,红楼梦是个不错的挑选。
跟着中高考的变革,语文的受注重程度渐渐的变大,在语文考卷中,阅览和写作,尤其是课外阅览的份额也是逐年进步的,而阅览经典无疑是提高阅览与写作能力的一个很有用的办法。
翻看近几年的中高考试题，红楼梦的论题现已不再新鲜，甭说中高考，就连小升初的语文试题中，也能发现红楼梦的影子。
咱们仍是由远而近来说吧。
好多年曾经的，是识记型的考题，比方会有罗列填空金陵十二钗，或许给出一个典型人物的表面或许是判词，来挑选他是描绘的哪个人物。
像这样的考题，孩子们即便是没有读过红楼梦，仅仅是死记硬背一些考点，考前把考点整理一下，下下功夫背就足够了。
十三年前的：红楼梦中说“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟”请说说“金玉良缘”和“木石前盟”的意义。
十年前的：归纳说说“冷子兴讲演荣国府”的首要内容。
这两年的标题，不需要多么详尽的通读红楼梦，只需大约了解，就能把题答上来，并且不会离谱，相对要求不高
七年前的：在抄检大观园中，在入画的箱子里抄出了一包金子和男人的衣袜，在司棋的箱子里，发现了男人的鞋袜和她表弟潘又安写的大红双喜笺。问司棋和入画别离是谁的丫头，在处置入画和赶开司棋时，她们的主子是什么情绪？
这样的一个问题和前面的比起来，就有了细节，就要求读的精一点了，最起码红楼梦中的大事件有必要清楚。
五年前的：红楼梦不同版别中，凹晶馆联诗一回中，黛玉的名句“冷月葬花魂”，有的版别是“冷月葬诗魂”请从小说情节和主题两方面，分甭阐明“葬花魂”和“葬诗魂”的根据。
这个就有点文学批评的意味了，不只要读，还要会鉴赏了。可是假如不会鉴赏，了解林黛玉的性情和才思的，也能回答出来。
而最近这三两年，对红楼梦的要求是更高了。假如没有通读几遍红楼梦，要想答好这些题，是很有难度的。仍是看题吧
2017年的高考微作文
请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中挑选一人，用一莳花比方她，并扼要陈说这样比方的理由。要求：根据原著，无懈可击。”且要求不超越180字。
这样的试题，假如没有通读红楼梦，很难说能写好。这要求学生首先要了解这几个人物的命运和性情特点，并且用简练的言语高度地进行归纳，并且还要了解各莳花语。
其实假如了解书中第63回，怡红夜宴抽花签，这几个女子别离抽中的花，这样的一个问题就能够方便的解决。
2018年，要求从《红楼梦》《呼吁》《普通的国际》中挑选一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。
这样的一个问题比2017年相对要简略些，可是可悲可叹的人物，也要了解这个人物的终身命运，才能够下手写好。而三部著作都是间隔学生的日子比较远的，在这三部著作里，红楼梦是刻画人物最多的，多达480多位，并且人物的命运可悲可叹的挑选地步十分大，假如红楼梦通读过几遍，写作的张力会比其他两部好一些。
2019年有一个简答题。
“寿怡红群芳开夜宴，死金丹独艳理亲丧”一回中，群芳行令，宝钗摇得牡丹签，上写“任是无情也动听”，结合小说归纳宝钗的“动听”之处。
虽然是简答题，但其本质和前两个题差不多，都是以红楼梦为依托，调查的点仍是从人物性情、人物命运去分析的。
从这些标题的改变趋势咱们我们能够看出，曾经是知道人物知道首要情节，就能答个八九不离十。而最近则是要求读通，详细讲了什么，有的乃至详细到哪一回，发生了什么事，才或许答好。
要说红楼梦著作也被选入语文讲义，可是只有限的几个章节，笔者形象中有“林黛玉进贾府”“葫芦僧乱判葫芦案”“宝玉挨揍”“香菱学诗”，这些远远不够，课外弥补十分有必要。
寒假立刻就要到了，学生们的时刻也宽松了，阅览经典，让红楼梦走进他们的日子。很可喜的是，许多家长也认识到了红楼梦的重要性，有的从小学阶段就开端阅览，这是一个很好的现象。
可是，笔者个人的主张是要读就读经典的原著，缩略本毕竟是通过改编之后的，没有原汁原味来的尽兴。
